Bajo la sombra del texto: La crítica y el silencio en el discurso racial en Puerto Rico por Zaira Rivera-Casellas

Bajo la sombra del texto: La crítica y el silencio en el discurso racial en Puerto Rico por Zaira Rivera-Casellas

Titulo del libro: Bajo la sombra del texto: La crítica y el silencio en el discurso racial en Puerto Rico

Autor: Zaira Rivera-Casellas

Número de páginas: 102 páginas

Fecha de lanzamiento: February 22, 2015

Editor: Terranova Editores

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Zaira Rivera-Casellas con Bajo la sombra del texto: La crítica y el silencio en el discurso racial en Puerto Rico

Los ensayos compilados en esta edición retrazan desde el tejido de los textos literarios y sus lecturas lo que autores puertorriqueños han dicho sobre la raza, el momento del que emanan sus argumentos y los silencios que han quedado detrás de ellos en la cultura puertorriqueña. El supuesto del discurso racial viene como inspiración de la actividad genealógica, que según argumenta Michel Foucault en Genealogía del racismo (1996), permite “hacer entrar en juego saberes locales, discontinuos, descalificados, no legitimados, contra la instancia teórica unitaria que pretendería filtrarlos, jerarquizarlos, ordenarlos en nombre de un conocimiento verdadero y de los derechos de una ciencia”. Desde esa perspectiva, estos ensayos se cifran a la búsqueda de textos, autores y crítica que revelen saberes y relaciones de poder vinculados a los significados de raza en el desarrollo histórico y social de la literatura puertorriqueña.

SOBRE LA AUTORA:
Zaira O. Rivera Casellas posee un doctorado en Literatura y Culturas Hispánicas de la Universidad de Massachusetts en Amherst. Es Catedrática en el Departamento de Estudios Hispánicos de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, donde enseña cursos de escritura, metodología de la investigación subgraduada y graduada y literatura puertorriqueña. En el Centro de Estudios Avanzados de Puerto Rico y el Caribe, dicta cursos graduados sobre teoría cultural y poscolonial, literatura puertorriqueña, literatura caribeña y metodología de la investigación graduada. Ha publicado artículos sobre literatura e identidad racial en Puerto Rico y el Caribe en revistas y antologías locales e internacionales. Es coautora de dos libros de texto para la enseñanza de español como segundo idioma, A otro nivel: Español Intermedio (McGraw-Hill, 2007) y Más: Español Intermedio (McGraw-Hill, 2009). Ha sido profesora invitada en el Departamento de Lenguas Modernas y el Programa de Estudios Internacionales de Trinity College en Hartford, Connecticut, y en el Departamento de Lenguas y Literaturas Romances de Wesleyan University en Middletown, Connecticut.